2026
L’UNICEF présente les résultats d’une enquête menée entre janvier et juin 2026 auprès de jeunes sur leurs usages numériques, révélant qu’Internet sert principalement à échanger et apprendre, tout en montrant une sous-représentation de leur avis dans les décisions technologiques. L’intelligence artificielle est désormais omniprésente, avec deux tiers des répondants l’utilisant régulièrement, mais une méfiance persiste face aux informations générées, soulignant la nécessité d’une éducation numérique adaptée et d’un accès équitable. L’organisme insiste sur l’impératif de respecter les droits de l’enfant dès la conception des espaces numériques et des systèmes d’IA, garantissant sécurité et participation active des jeunes.